不一样的世界作文（通用21篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的不一样的世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不一样的世界作文 篇1昨日还是百无聊赖，细雨朦胧。
今日便是细数花名，测天看云。
还记得那时候，父母外出，外婆忙农活。正值夏季炎热之时，忽的一场大雨，奶奶便放下手中的农活，她走进房里笑眯眯着说道：“走！奶奶带你去凉快凉快。”
“不要，我待在空调房里也很凉快。”一想到外面漫天飞舞的蚊子和不绝于耳的蝉声，心里一阵惧怕。
在奶奶的软磨硬泡下，我只能不情愿地出去了。外婆撑着一把破旧的油纸伞，背着小小的我，推开老旧的门出门了。
外婆所说的“纳凉宝地”竟是村中的荷藕池，是小方的浅池塘，旁边还有间小破屋。进去时，衣服早已湿透了。外婆顺手摘了片荷叶搭在我头上，浅浅的荷香，萦绕在鼻间。
我透过窗户，看着近在眼前的荷塘，大雨洗去炎夏的酷热，让人浑身感受到清凉。满池盛开的荷花，挨挨挤挤，热热闹闹，如一群活泼欢快的孩子；圆圆的荷叶如一条绿毯，仿佛是要迎接荷花仙子的到来。
莲叶上，一朵朵红艳艳的花亭亭玉立，像一位位容颜娇美的小姑娘，微风轻拂，花儿牵起绿裙轻歌曼舞，连荷时上的珍珠也手舞足蹈起来。
想起徐志摩的《再别康桥》：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我知道一朵莲花在我心中悄然盛开。
“奶奶，为什么荷花只在夏天开啊？”
“奶奶哪里知道啊，等你长大了告诉奶奶吧。奶奶只关心明天是否下雨……”
“那奶奶你告诉我，明天下不下雨……”
奶奶捏了捏我的小脸，装模作样的掐指算道：“天灵灵，地灵灵，明天是个大晴天……”
雨逐渐变小了，奶奶又背着我回家。一路上，叶子愈发油亮，正如韩愈所说“天街小雨润如酥”；天空澄澈明亮，正如那句“风回一镜揉蓝浅，雨过千峰泼黛浓”。路旁的花未闻花名，却闻其味，沁人心脾。
回头看着那片荷塘，已经逐渐离我而去，心中不免惆怅。
那是一个不一样的世界，可惜后来再也没有见过。当我再次回家时，只看见在日渐枯萎的葡萄藤下，奶奶坐在藤椅上，喝着浓茶，晒着不太暖和的太阳，那只捡来的狗匍匐在她脚下，酣睡着，他们逐渐老去，老去……
岁月最美的赠予，不过是这世间的情谊。感谢上苍，这个温暖如初的世界里，允许我们相互依靠，一路同行，看不一样的风景，不一样的世界……
在素雅的雨中，凝视化作层层烟雾，聆听雨点的奏曲，看这不一样的世界。
不一样的世界作文 篇2炎炎八月，蝉鸣蛙叫都已显得不耐烦，那时的水镇却是一片热闹。常听闻“暑期古北水镇人山人海，‘满是人头’”，电视广播中新闻播报员诸如此类的话语无时不刻地充斥着我的耳膜；朋友圈中也常有人抱怨“去玩？还是去看人？”；手机新闻的图片中，仿佛人也都成了“景”……但看到这些，我只是一笑而过。
我也是这茫茫人海中的一员，那年八月也到过古北水镇。看到这些消息，我觉得与事实确乎无二，但又有“二”。
因为我看到、感到的和他们的，是不一样的世界。
那日的初次邂逅在晨间。清晨的一束光透过云层，透过在山间萦绕着的雾霭，穿过曲折的巷子，挤过木门的缝隙，与古镇装了个满怀，仿佛为他赋予了生机，赋予了希望。我乘着阳光，踏在起伏不平的青石板路上，每一步都是沧桑，每一步都是古朴的韵味。脚下的青石板是岁月做的，悠远回味，古朴典雅；景致是水汽做的，亦虚亦实，沁人心脾；心是自由做的，没有喧嚣，没有燥乱。逃离了闹市的车水马龙，我成功地遇见了一个不一样的世界：是质朴、舒适、自由、与世无争的那片天地，是心底的一方净土。
随着人潮涌动，熙熙攘攘。环顾四周，却满是寂静安然的粉墙黛瓦。这颜色仿佛不是刻意涂抹上去的，而是一支巨大的毛笔在人间一点，墨色慢慢晕染开来的自然。这墨色带着墨香，带着墨韵，带我拐过长街曲巷，把我的目光引上了屋顶——是形态各异的石雕：小小的石雕形态各异，绽出的神采斐然：镇邪的瑞兽有着极冷静的面孔，露出丝丝威严，一个眼神就能使人心打寒颤；丰收的五谷颗颗饱满，粒粒“金黄”，令人垂涎欲滴……这又是我偶遇的一方小天地——青砖白墙不喧嚣，是安然宁静质感；各异石雕定是寓意深刻，是人们对生活美好心愿，弥足珍贵：这，也是我发现的一方不一样的沉稳的文化世界。
继续穿着巷子，两旁的店铺渐渐开张。新鲜的桂花饼、现切的桂花糕，香甜的气息弥漫开来，也随着我们穿梭着；买糖人糖画的小贩吆喝着，与小孩子们如银铃般的笑声应和着；七尺戏台，戏子们唱尽人生悲欢离合，婉转动听的音色引得看戏的爷爷奶奶们跟着唱了起来，还握着小孙子孙女儿的手掐起了兰花指，小孩子们咿咿呀呀的样子令大家忍俊不禁，满是掌声与欢笑……人还是那样多，但也热闹，也欢喜。我也随着他们笑着，我笑这可爱的情景，更是为我发现了另一个不一样的世界而喜悦：是充满欢笑的那个淳朴又热闹的世界。
说到底，我们都在同一个世界，这个世界有黑暗，有光明。在这个大世界中我们每个人都是沧海一粟，每个人都有自己的想法和看法，眼中的世界当然是不同的。但我相信，只要用心发现、用心感受，世界定会以美好与灿烂相报，你也一定会发现属于自己的那个不一样的世界。
不一样的世界作文 篇3书籍是人类进步的阶梯，阅读则是一件无比奇妙的事。在寥寥几行的文字描述中，我们便可以体味他人的人生，知晓他人感受，用另一双眼睛去看世界。
掀开书的扉页，你会发现书里有着一个不一样的天地。阅读会你开拓你的视野。这里有鲍照“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”的无奈；这里也有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豁达客观；这里还有岑参“古来青史谁不见，今见功名胜故人。”的肺腑之赞……
阅读是在沁人心脾的景致中拾取朝花，寻觅生命的印迹。读海明威的《老人与海》你会看到一个面对困难不轻言放弃的铁铮铮的汉子。在主人公的身上你会真正理解作为一个“人”，面对挫折我们应该勇往直前，相信自己能够克服，能够战胜。而不是一味地胆怯懦弱，不敢前进。
阅读是一场跨越时空界限，美如昙花的邂逅。在阅读的世界里，你可以与戴望舒在雨巷里默默彳亍，帮他寻找他心中的“丁香姑娘”；你可以与杜甫伫立在秋景中，感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的苦涩；你也可以与庄周一同进入梦乡，去探索是自己化作蝴蝶，还是蝴蝶变为自己的朦胧往事；你还可以与李商隐一齐回首“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”的心酸。
阅读还是弹指间带给我无限乐趣与宁静的净土。当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变 ……此处隐藏11216个字……的世界了……
我百感交集，发出长叹：现实是残酷的，我的世界模糊了！同学们的笑脸也不清晰了，我努力地睁大眼，想看清黑板上的字，可换来的却是——模糊的轮廓……
平时，我喜欢坐在座位上欣赏窗外的一花一木，喜欢看叶子上残留的水珠在阳光下闪闪发光，喜欢看蚂蚁在叶间爬来爬去……可现在窗外阳光依然灿烂，空气依然清新，一切植物依然生机勃勃，座位依然是靠窗的那个小小的、整洁的座位，但坐在那个座位上往外看，叶子上没有水珠，没有蚂蚁的身影，只有烦恼和模糊伴随着我。
都说黑板是我们的另一个老师，用满满当当的身躯传递着知识，知识曾经那样清晰地进入我的视野。如今，黑底白字，总是顽皮地挨在一起，我怎么看就是看不清。以前我坐在座位上，一边看黑板，一边总是“奋笔疾书”——老师一写完要点，我的课堂笔记也书写完毕了。而现在，我坐在同样的座位上，却呆呆地望着黑板，书本一片空白——那上面到底写什么呀？微微眯眼，好像看到了老师写的字，好像又看不到了。总是这样，自然学不到知识。我很疑惑，也很紧张：不明白为什么同一个座位，世界却不一样了！
直到我有了另外两只眼——眼镜，我才回到了清晰的世界。但眼镜毕竟不是我的眼睛啊！
我由衷地提醒拥有明亮双眼的朋友们，请好好珍惜它们，明眸——就是你的世界啊！
不一样的世界作文 篇18叮铃铃！叮铃铃！上课啦！只见语文老师向我们教室走了进来。
咦！谢老师手上拿着许多的科学材料呢！我好奇的想：为什么老师拿着这些科学材料呢！又不是科学课，这节语文课，肯定跟以前的语文课不一样！
只见，谢老师说：“这一节语文课，我们来做一个实验，那就是烧纸船！”话音刚落，我们全班就炸开了锅，有的同学一蹦三尺高，有的同学高兴的脸上像盛开的花朵，我们都对这次的实验充满了期待。
实验终于开始啦！我们瞪大了眼睛，目不转睛的盯着谢老师，只见谢老师把一张石棉网放到三角架上面，把纸船放到石棉网上，把一杯冰凉凉的清水倒入纸船里，最后点燃一盏酒精灯。一秒钟过去了，一分钟过去了，十分钟过去了，只见火苗越来越大，越来越旺，我们紧张的看着眼前的一幕，突然一位同学叫道纸船冒烟了！纸船冒烟了！我们仔细看，真的耶！我的脑海中出现了许许多多的问题：难道是水被烧开了吗？老师让我们轮着碰一下水，我看那些同学的表情，好像显的很烫，于是我也上去摸了摸，哇！水好烫呀！真的被我猜对了耶！水真的烧开了！实验终于结束了，我们终于松了一口气！
谢老师跟我们说，物体燃烧需要一定温度，纸船在酒精灯的加热时，纸船里的水吸收大量的热量，所以尽管纸船架在火苗上但纸船仍然达不到燃烧的温度，纸船不会燃烧。
这次的语文课真不一样呀！我爱这次有趣的语文课！
不一样的世界作文 篇19“喂！老师来了，快醒醒！”被同学摇醒之后，还没来得及打哈欠，便看到老师快步走来，把一张试卷狠狠地拍在桌子上。
上面的分数，老师脸上的表情，和老师身后幸灾乐祸的人们，告诉我这不是梦。我呆呆地低着头，像一只脱了线的木偶，任由老师横眉冷对。
我怎么也没有想到，我的数学怎么能考成那样？似乎是老天对我撒了一个谎，让我无法琢磨透这道屏障。所有人都对我丧失了希望，面临的只有冷嘲热讽。我把所有的错误都推到了别人和其他事物上，完全没有思考过自己的因素。只像皇帝一样，认为自己是天之骄子，世界上唯我独尊，想象自己就是规则，将一切的错误推到了自以为是的奸臣头上。
终于，等到最终无法扳回结局时，那颗被埋没的真心，才得以绽放自己应有的芳华。当虚荣和骄傲真正在思想里烟消云散时，自己才会得到救赎。我认真想到，导致成绩这么差的原因只有两个，那便是懒惰和自满。
当我真正考虑到这次原因时，才会发现自己得到的是应有的报应，也是最后的通牒。我当然希望人偶再次接上线，王子再度受人爱戴，那就需要纠正错误，塑造一个完美的自己。
如果想遇到黎明最后的曙光，就要在规则中创造自己的规则，约束自己，引导自己。
美好的路途刚刚开启，我坚信只要谦虚、努力、坚持，一定能再次得到所有人的肯定和赞赏。
不一样的世界作文 篇20吾上可陪玉皇大帝，下可陪田园乞儿。眼前见天下无一个不好人。
这是苏轼对他弟弟苏辙说的一句话，这也的确是他这个人的真实写照。在他眼中，这个世界好像不一样。
他在《定风波》中写道同行皆狼狈，余独不觉莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，把风雨声当作自己在雨中漫步时的背景音乐，这世上恐怕再没有第二个人这样想了。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。可见其内心的豁达乐观。在别人眼中是淋了一场狼狈的雨，在他眼中却变得浪漫又潇洒。
《南乡子》中他写不用诉离殇，痛饮从来别有肠，好友给他饯行，他却劝好友说：别为了我们的离别悲伤了，离殇是说不完的，不如以酒化情，饮酒直至酒尽人散吧。这样别具一格的劝酒方式，也真不愧是苏东坡，豪迈豁达之下藏着的是满腔的深情，可谓妙绝。
《临江仙》这首词，词如其人，清旷而飘逸，虽说如此可苏子瞻毕竟横放杰出，自是曲子中缚不住者。小舟从此逝，江海寄系生听来潇洒如仙，可却不及苏轼自身的万分之一。元好问说他的词有一洗万古凡马空的气象，他的确是个天才的诗人，但他不仅仅是一个诗人。他的身份同他的思想一样都不被定义。他有李白的浪漫，也有杜甫的沉稳，他有人间的烟火气，却乐观的像个神仙。
这些都不足以勾勒出东坡先生的全貌。在他的词中，世界充满了希望，他永远都是那个无可救药的乐天派。
如果可以，我真想听苏东坡先生讲一讲，他的那个对常人来说遥不可及的世界，到底有多么的不一样。
不一样的世界作文 篇21“高端”“大气”“上档次”这是我第一次看到显微镜的感觉。不过真正看到它的庐山真面目时，不仅觉得它上档次，还觉得它无比神奇。在它的世界里，没有你想不到的，只有你看不到的。
“叮铃铃”上课君终于出来了，要是再不出来估计我们就要“火山喷发”了。在徐老师的带领下，我们欣喜若狂地走过这段仿佛长达十万八千里的路程。进入科学室，在徐老师的一声令下，同学们开始观察显微镜，就这一瞬间，大家就像打了鸡血似的观察起来。可惜的是我发到的是第三档次的显微镜。好啦！废话不多说，开始我的观察之旅吧！我立刻吧显微镜放在光线最好的地方，调整好显微镜，把一个双子木表皮标本放上去。准备就绪！我低下头一看，嗬！真漂亮！那细胞就像一颗颗晶莹的琉璃聚在一起，又像璀璨的繁星洒落在幻夜中。那颜色可以堪称是最最的和谐的渐变色，由蓝紫色变成蓝绿色，中间的过渡简直找不到一点瑕疵。再把镜头转过一点，哇塞！这是一条散落着五彩石的湖泊吗？一个表皮居然有两种风格完全不一样意境嘛！如果说前面一个是梦幻的话，那么这一个就是清澈，如同在仙境一般。我完全沉浸在那个世界里了，如痴如醉。
当然啦！并不是只有双子木表皮是这样的奇幻，还有如红色二维码的人血细胞，如蝴蝶翅膀一样的草茎细胞……
显微镜是通过放大物体来让人发现其中的奥妙，同样，我们可以把一个微小的是放大，说不定有很多道理等我们发现呢！
