等待初中作文

等待初中作文【推荐】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的等待初中作文，希望对大家有所帮助。

等待是松树如丝如絮的种子，随风远逝却渴望泥土，那是融合到血液深处的脐带，一如人对天地的眷恋。——题记

我心甘等待，与那汪湖水相遇。臆想中，封闭的湖遮碍不了湖水少女般的明媚。她无风时掀开大片大片波光粼粼，一如少女灵性地携着悠然自得的调子铺排流淌。然而近看时，却又发现了她瑰丽多变的性格——转弯处，交织繁复，盛若银河；直道处，流光潋滟，碎若琉璃；近凝去，密密匝匝，银线若丝；远眺去，茫茫漭漭，自成霜白。

可惜家边的水，虽不闻恶臭，也难以让人心情畅快。

我心甘等待，与那树繁花重逢。记忆中，小到不可思议的紫色花朵一簇与簇组合成深浅不一的色泽，或浓于子夜，或淡于梦雾，夹带着隐隐微微若有若无的香，在花雨缤纷、落英遍坠湿地的日子里，缭乱我的视线，模糊在记忆深处。然而，愈思愈美，愈念愈痴，那渴望再见一眼、再嗅一次的执念如美丽的鹅软石，纹路被时间的清泉打磨到清晰。

可惜再回老家，路边已没了它的身影。

我心甘等待，与那轮明月相会。深夜里，我痴痴望着那玉盘似的明月，她如夜空中一朵娉婷的莲花，随云摇曳，香化月色，美不胜收，只是却无关真实，一如我隔楼栋鳞次，难觅芳踪。事实上，很多时候，我唯一能做的便是关了台灯，任那一缕缕淡如水色的月光洒过窗棂，在木制地板上投下朦朦胧胧的绰影，或袅娜生姿，或青抉摆舞，独不见舞者本身。

我心甘等待，与那片云光再聚。夕阳正落，黄昏将天边一撮一撮极短极蓬的羊尾似的云朵 ，涂染上一抹一抹油画似的金色，辉映蔚蓝明亮的天；叶缘卷起枯黄的梧桐缝隙里，大量大量光点跳跃、跌落，一如跌跌撞撞的童真。事实上，并不是每片天空都有霞光万丈的时刻，而那盛大如烟火如火如荼绽开的美丽，不属于现在。

看不见潋滟随波千万里，至少留一汪湖水；嗅不得人间无验返魂香，至少留一树花香；品不了人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，至少留一轮明月；想不出焜昱错炫，照耀辉煌，至少留一片云光。

我要的并不多，我等待的并不多，只是一份春风之于冰河、收获之于秋天、雨露之于大地、阳光之于大海的融合到血液深出的羁绊，一份最原始的渴望，那是人对天地的眷恋。

等待，有时是一个能让人充满希望的词：妻子等待着丈夫的归来，学生等待着新一轮的假期，父母等待着儿女的成长……这些等待充满着期盼，因而使生活充满了美好。可也有些等待却是无言而绝望的：地震中那些逝去的生命，任凭生者再如何呼唤，再如何等待，也是徒劳。等待，既是温暖明亮的旭日晨曦，又是黯淡无奈的夕阳余色。

思至前不久学的那篇《小巷深处》，离开便是母亲对女儿最深沉的等待，母亲以无言的爱滋润着女儿的心田，独自一人承受孤独与苦痛，最终以沧桑而幸福的姿态，盼回了自己悔恨醒悟的女儿。

然而，地球呢？

这世界上的万物均是大自然母亲孕育而成的。她给予了我们生命，又怕我们孤单，为我们创造了伙伴，埋下了财富。她微笑地给予，我们自然地得到。我们理所当然地享受着这一切，为我们因这些资源而形成的进步与发展沾沾自喜……

若要说“人之初，性本善”，那我们在利益的诱惑面前必是已变得面目全非，贪婪而无知。随着资源的日益减少，甚至将要消失殆尽，我们发起了或是唇枪舌战或是真枪实弹的争夺，道貌岸然而又肆意妄为地撕碎那仅存的一线和平！

但我们又何曾关注过大自然的感受？她虽不是人类，但却也有着超脱于人类的感情。那融化的冰川便是她的泪水，那日渐枯竭的石油资源就是她衰弱的象征。

我们呢？我们仍是毫无自知之明地掠取榨干哪怕是土地最后一滴血液和养分，怡然自得地享受舒适的生活，丝毫不去顾忌所带来的后果……

大自然，怀着最深的哀恸，以最深切的希望，等候着我们的醒悟，为我们透支她的生命……

我想，她亦是不舍的。怀着博爱的胸襟，从一位母亲的角度，包容了我们所有无理的过错。若是真为铁石心肠，何不让我们付出无法挽回的代价，从而换得她的幸福安康？！

是我们醒悟得太晚，辜负了她曾经希翼的等待，纵使现在社会上不乏有一些“保护环境，拯救我们家园”的志士，但却只是杯水车薪。试问，看似源源不断的财富又岂是轻易能够放弃的？如今这些激愤的话，已不再是愤世嫉俗的豪言壮语，而是无奈地阐明事实。那些华丽空洞或是简明深刻的文字都已无法挽回些什么，唯有行动才能撼动这个现状……

到头来，只能叹得“错，错，错！”若是能料到这盛世繁华不过是一场过眼云烟，我们是否能够因此改变？

幸好，大自然虽是拖着日益虚弱的病躯，却也以等候之姿，向我们张开了她那母亲般温暖而宽容的怀抱，等到着我们的幡然悔悟……

春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。万物均有归属，生命之河流淌不息，万世不竭。

在黄沙满天的地方，在狂风呼号的地方，在资源急缺的地方！烈日炎炎，黄色和褐色交织起来的沙漠酷似一个巨大的烤箱。一个由两名向导和数名科学家组成的探险队，在这片耀眼而险象环生的沙漠里寸步难行。

人们的眼里被风儿灌满了沙粒，眼泪早已流干了，他们的方向感因此大打折扣。但两名向导仍然坚定地向前走着，他们经验丰富，是整个探险队唯一的希望和依靠。

走着，走着，人们的脑海中已经没有了别的概念，有人甚至忘了自己是来干什么的。他们是来探测沙漠资源的、来考察动物的种类和数量的。

突然，一名科学家倒了下去，立刻不省人事。同伴们全都围了上去，急切地呼唤着他，焦急地拍打着他，毫无反应。有人说到：“我们的任务已经完成不少了，可以回去了。队长，求求你，联系直升机载我们回去吧！”可是队长摇摇头，拿出无线电联络器递给他。那名脸色蜡黄、骨瘦如柴的队员挣扎着扑上去，一把抢过，却发现早已面目全非了，顿时一脸的沮丧、愤怒、悲哀、无可奈何。科学家们心里都很清楚，他们只有在原地等待救援，如果继续前进，虚弱的伤员仅剩下的一口气也将不复存在。

有人自告奋勇：“让我们和向导去找水吧！”向导迟疑着，最终还是带着他们去了，临行前，那些去找据点的人大喊着：“一定要等我们回来啊！”正在晕晕糊糊的摔倒者竟被唤醒了，只听他轻轻地答到：“嗯。”两名向导对望了一眼，眼眶都湿润了，他们俩该怎么告诉人们，连他们都找不到据点了呢？面对满怀着希望的人们，两名向导都暗自下了决心。

一个日过去了，一个夜过去了，一天又过去了。人们都已经陷在那片叫做迷茫的沙漠里了。

要等待！

两个星期后，靠着喝人血，吃人肉活下来的最后一位科 ……此处隐藏7076个字……下，便想快点儿享受到秋天的凉意；到了秋天，凉意渐浓，让我又期待冬天温暖的被窝和漂亮的羽绒大衣；冬天终于来，可那万物萧瑟的风景实在让人伤感不已！

于是，我自然想早日看到春回大地的风景；冬去春来，万物复苏，可我又在期待美味的冰激凌和多日不去的游泳馆，于是，我又在等待夏天的的来临……

可能会有人说我“贪得无厌”，但不能否定的是，这种“贪得无厌”让我无时无刻都拥有自己的一份小小愿望，日子在这种等待下过的有滋有味。

等待使我充满希望，使我拥抱快乐，使我有滋有味……各人自有各人的等待，和我不同年龄，职业，性别的人在等待什么，我不得而知，但我知道——大家都在等待……

我喜欢在江边漫步，那里—茂密的芦苇，像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散，牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声虫唱，几声蝉鸣……红尘滚滚，时光荏苒。当我于萧萧寒风中，再一次来到阔别已久的茸茸苇丛中时，泪水却肆虐不止：偌大的舞台，音乐声戛然而止，无法言喻的尴尬与难堪，我仓皇离开。

是的，那一刻，我放弃了自己曾不分昼夜练习的钢琴，一并的，连同我那纯真的梦想……泪水仿若掉了线的珍珠般，更加肆无忌惮地泛滥着，垂眸，瞥见了她：芊芊芦苇在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿渐渐化作凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光所不能触及的地方，亦依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力。明知自己痴痴等待的终是与白霜的邂逅，冷冽的侵袭，那又何苦如此执迷不悔呢？可当我的视线触及她于瑟瑟寒风中左右摇曳，却又始终不妥协的娇小身影时，我的心不禁荡漾起一圈圈涟漪来：诚然，她们如此执着的等待终将迎来暴风雨的垂青，可，在那之后，她们必将竭力吮吸甘露，储蓄精华，以饱满丰实的姿态等待即将到来的花开时节。这不由令人吟起“蒹葭苍苍，白露为霜”的千古绝唱。

凝视眼前落寞随性、却执著清高的芦苇。电光石火间，我恍然想起帕斯卡尔曾云“人不过是一根芦苇，是大千自然中最脆弱的东西，但人是一根能思想的芦苇。”诚然，人生如戏，生活时而像水一般流淌，风平浪静，时而又峰回路转，柳暗花明，跌宕起伏。成功无疑是喜悦的，可等待成功的过程又是何等的艰辛。但可知，大海如若失去了巨浪的翻滚，酒会失去雄浑；沙漠如若失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如若仅去求得两点一线的一帆风顺。也就失去了它所独有的魅力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”等待的过程无疑艰辛，但也因此，成功才格外的宝贵啊！此刻，泪水逐步干涸，嘴角不禁上扬，惬意地坐在茸茸苇丛中，闭上双眸。恍惚中我仿若听到熟悉悦耳的琴声—梦魂牵萦！

人的每一分钟都是在等待中度过的，平凡的也好，庄严的也好，神圣的也好，丑恶的也好。就如同我们上学时等待放学，上课时等待下课，卫星等待发射，飞机等待起飞，卖火柴的小女孩等待火柴卖完，白雪公主等待爱她的王子……这是我从一本书里看到的故事，一个真实又感人的故事：（此篇故事中的“我”代表原作者）“先生，求求您发发慈悲，给我点儿钱吧！”每天走过那条街时，总能听见这个声音。“先生，我快饿死了，求您给我一美分也好啊！”他慢慢向我走来，等待我能施舍一美分。

我终于被这个可怜的小孩儿打动了，把一美分交到他粘糊糊的小手上。他看上去很开心，蹦着走了。我由于赶火车，飞快地离开了，在火车站旁边的花店里，我又看见了那个小男孩，这立刻是我来了兴趣：这个小男孩儿不买面包在花店干什么？我看着他买走了一大束白菊花，把一大堆一美元、一美分放在哪儿，跟着他出去了，他没发现我。

他一直走着，知道他来到了一座墓那里，才停下来，只见他跪在地上，说：“妈妈，我来看您了！”然后把白菊花放在墓旁。顿时，我眼眶热热的，一颗水珠留了下来，那是泪。读了这篇文章，你是不是也被感动了呢？

这一个小男孩，天天站在街旁，等待着行人们能施舍他一美分，日复一日，年复一年，他饥饿，他口渴，他难受，但他没有放弃等待，尽管自己又饿又渴，但攒了足够的钱了以后，他没有买吃的、喝的，而是买了一大束白菊花，不，那是爱，等待之后换来的爱！他把爱交给妈妈。

而我们呢？不说拥有成功的人，就说我们初中生，我们等待什么？我们等待的是玩，等待的是娱乐，休息，甚至有人等待的是得到零花钱，然后炫耀再大吃大喝！我们又有几个是像文中的小男孩一样，等待之后把得到的分享，把得到的献给他人呢？实在是少之又少，几乎没有。

所以我认为文章中的小男孩现在是取得荣耀也好，流落街头也罢，他不是一个失败者，他是一个成功者，而且是成功者中的佼佼者！相信我，真正的等待不是浪费时间，而是爱，是奇迹！

“再等等。”那浑厚有力的嗓音再一次浮现出脑海。

房间里，一个稚气未脱的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄着，却始终有着“狂简斐然吟咏足”的不满。

到底要等到什么时候，才能像老师一样弹得动人心弦呢？我小声嘟囔着。作为老师的得意门生，许多地方都有过我演奏的足迹，每每这时，仿佛连空气中都绽放着虚荣的蓓蕾。老师却只在一旁淡淡地笑着，摇摇头。于是，我又开始哇哇大叫。

窗阴一箭，如今的我已不复任性，却依旧浮躁，做事大多浮光掠影，而老师所说的等待也如同一个没有终点的游戏。

那日，我兴致勃勃地抱着青春文学阅读着。一只手默默抽掉了我的书，老师原来和蔼可亲的笑脸也铺满了忧愁。

“A，”他叫着我，阴沉着脸，“把上节课的《十面埋伏》弹一下。”

我只得调整心态演奏着，脑子里却心不在焉地想着书中情节。乐曲虽娴熟，却有一种支离破碎的错觉。

老师坐在那儿，似乎在沉思什么，良久，他打破宁静，终叹口气，说：“我一直让你等……就是希望你自己领略到琵琶，乃至艺术的魅力，你大了，应该懂得阅读的内涵了。一样是读书，为何不挑最好的去阅读？”

他犹豫了一会儿，把书还给了我。

“一首曲子技巧再炉火纯青，终是没有生命的；一本书语言再华丽，没有深度终是晦涩的，这都是共通的。”

我始于惊骇，终于沉思。回想着过往的一切，凝视着老师因激动而通红的脸颊，他又仿佛变成一种威压，甚而至于要榨出衣服下面藏着的“小”来。

回到家，我便翻箱倒柜地找出关于历史的书籍，慢慢地阅读，发现《十面埋伏》叙述的是楚汉相争的故事，我迫不及待地找来乐谱，与情节一一相对，动情处甚至做了批准。看着那些文人骚客的诗词，我第一次觉得对艺术与阅读有了新的诠释。拿起琴，凝神，吸气，抬手，顿时“铁骑突出刀枪鸣”。我与琵琶也如水乳交融般，浑然一体。曲毕，一种酣畅淋漓的痛快喷涌而出。

渐渐地，我开始不满足于这样的阅读，摈弃了所有的快餐文学，取而代之的是各种人物传记与名著。每一个慵懒的午后，倚着窗，随心所欲的阅读，它又与我的艺术互补，形成了一个和谐的状态。

琴亦醉人何必酒，书能香我不须花。

我想，我终于等待到了那份精神，那种艺术，那个境界。